【即时新闻】宝宝从小独行侠、不与人打交道,医师警告这问题可大

有些孩子总是动个不停,情绪暴躁,不爱与其他小朋友互动,家长常以为这只是个性问题,或是自责没能教好孩子,不过,成大医院儿童精神科主任纪美宏提醒,这可能是社会情绪发展困难,必须接受治疗,如果任其恶化,未来人际关係和情绪调控能力都会受到影响。



3岁半的小华,刚进幼稚园小班时,老师就发现,他行为跟其他小朋友不大一样,总是自己1个人玩车轮子,不参与其他活动,甚至不会主动开口说话。

不论上课、吃饭或休息时,小华时常无法久坐,不到2分钟,就起来到处走动,不理会老师的劝诫,有时还离开教室,绕着校园里的小池塘一圈又一圈地行走。

幼稚园老师将这些事情告知小华妈妈,建议接受心理医师评估,妈妈一开始不为所动,因为小华身高体重正常,且相当乖巧,常1个人乖乖地看着电视,也不哭不闹。 (推荐文章:小男生行为偏查竟与父亲打架,这个治疗计画救了这家人)

在老师再三提醒下,小华妈妈这才带着儿子至儿童精神科门诊寻求协助,谈到儿子在幼稚园怪异行为时,她当场哭了出来,没想到小华却突然哈哈大笑,场面有些诡异。

纪美宏医师指出,诊断后发现,小华在社会情绪方面的发展上,的确出了状况,难理解他人感受,与人互动困难,几乎不会注意或关心旁人做什幺,自己则有些仪式化行为及特别的玩游戏方式。



为了改善小华怪怪的行为,妈妈带着他参加团体心理治疗,学习怎幺去和他人互动沟通、玩游戏,并建立生活常规。半年后,小华进步许多,可以跟上同学步调,自己吃饭、收拾东西、一起玩轨道车子,回家还会主动找妈妈一起看故事书,聊学校发生的事。(推荐文章:沈迷网路交友、手游,家长该没收孩子手机吗?)

纪美宏医师表示,孩子矮瘦,生长曲线落后,或到了该讲话的阶段,却不太会表达时,家长都可以轻易察觉到孩子的不对劲,相较之下,社会发展异常,就比较难以早期发现。

如何分辨孩子社会发展异常?纪美宏医师提供了3个简易指标:

• 1岁前后,可以做出亲疏反应,陌生人要抱抱,则会有些负面情绪。此时,也会出现模仿行为,有主动引起他人注意及表达需求的非口语沟通能力。
• 3岁左右,可以察觉旁人的部分情绪及手势动作,并做出回应,乐于参与他人活动,像是扮家家酒,并可以理解且遵守简单的团体规则。
• 6岁前后,可自在参与同侪活动,进行合作与分享行为,并配合团体规範,运用口语及非口语的沟通能力来处理问题、调节情绪,也能清楚表达需求。

文.整理/《妈妈宝宝》编辑部
採访谘询/ 成大医院儿童精神科主任纪美宏

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